这10种东西能让孩子喜欢上做作业

“作业做完了吗？”这是很多家长下班后见到孩子的第一句话。这也是我小时候最经常听到的一句话，其实仔细想想那时是非常不喜欢听的，就和“你考的怎么样？”“排多少名？”一样，属于听完马上能量Low到底的问句。可是等我们成了父母，又陷入这样的循环。

这个问题困扰了我一段时间。几乎每个人都会思考过：为什么对亲人苛刻,陌生人客气？

1、从“我”的主动角度出发：我们没有意识到我们对亲人期望过高，而对于陌生人我们更加包容。

因为我们会假设陌生人不了解我们，要得到别人的理解和配合需要充分沟通，因此我们在说话前会组织语言。但是对于亲人，我们会认为家人会支持和了解。所以一旦事情不顺利，常常会想“为什么家里人也不支持我呢？”，实际上是“我”对亲人期望过高了。

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你希望孩子学习成绩好，听老师的话，按时完成作业。因为是面对自己的孩子，你不需要组织语言，讲究方法，直接问“作业做完了吗？”符合多数人的习惯。当孩子达不到预期时，你会感觉到很生气。从而有可能会用更加直接、粗暴的方法来提高完成目标的可能性。

2、从“我”的被动角度出发：相对于陌生人，孩子面对家长的要求和期望时，压力会更大。因为孩子心里会更在乎，不希望父母不开心。

因此孩子在面对“作业做完了吗？”问题时，会产生压力，时间久了，会对作业有恐惧和排斥心里。

以上说的有点范，对于如何提高孩子对于课后作业的兴趣，需要多方面的努力，网上也有很多论点。

其中一个是，“丰富的环境”有助于提高认知功能，包括反应选择能力、学习能力、空间能力、问题解决能力记忆和加工速度。

花点钱为孩子提供一个丰富的写作业环境，对于我们来说反而是一件简单的事情。

“丰富的环境”包括儿童书房，书桌，文具等。有一些孩子的文具设计的萌萌哒，感觉我更喜欢些^_^。

写在最后。让孩子喜欢上作业，除了各种鸡汤文会告诉你“培养兴趣”，“一起写”，“不要骂孩子，要讲方法”，大家也可以试试用各种外部条件来改变一下孩子的环境。