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宝宝嘴巴笨,多半是认知能力不到位!

  • 育儿网_
  • 2022-11-02 11:30
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摘要:大家都知道,宝宝的认知能力和语言发育息息相关。想要让宝宝成长为一个能说会道的小话唠,认知能力的培养也显得相当重要。认知能力好的宝宝有哪些表现认知是指人对客观世界

大家都知道,宝宝的认知能力和语言发育息息相关。想要让宝宝成长为一个能说会道的小话唠,认知能力的培养也显得相当重要。

认知能力好的宝宝有哪些表现

认知是指人对客观世界的认识,它包括感知觉、记忆、注意、思维等心理过程。一般来说,孩子的认知能力越强,越有助于语言发育。如果你发现自家宝宝有以下这些特征,说明他会有超强的语言表达能力。

1.观察力敏锐

也许你认为宝宝并没有什么观察力及记忆力,但宝宝很可能会对妈妈的新衣服、新发型等表现出惊讶的表情哦,这就是宝宝观察力的表现。

2.好奇心强烈

似乎每个宝宝都会有好奇心,但由于他们注意力比较容易分散,所以对一件事物的新鲜、好奇感也不会持续很久,不过有强烈探索欲的宝宝就会专注于特定的事物。

3.起步早

如果你的宝宝九个月不到就能够自己站起来或是挪步子,或是在表情、语言、肢体动作等方面有较早的表现,这都表明宝宝有好的认知能力,而且还可能预示着他在某些方面的天赋。

4.创造力丰富

有天赋的宝宝常常会表现出非凡的创造力,他们常常会搭出不同造型的积木,画出形态各异的小动物,把绳子做腰带,搭配出不同的服装......这些出人意料的行为,常常让爸爸妈妈惊奇不已。

除了宝宝特别的天赋外,爸爸妈妈可以通过训练宝宝的听觉、视觉,从而逐渐提高他们的认知能力。

听觉训练培养认知能力

宝宝的语言发育跟听力有着很大的关系,如果听觉不好,语言发展也会受到阻碍。所以,对宝宝进行听觉训练,是儿童进行良好语言发展的必备条件。

1.区分语调训练

和宝宝说话时,爸爸妈妈要根据场景调整语音、语调和面部表情,这样宝宝对语言的区别能力会逐渐提高。

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一般9~12月使孩子的学话阶段:这时宝宝开始模仿大人发音,开始把词和对应的事物联系起来,开始对词义产生理解。 家长可以借助早教挂图,并让宝宝发音的时候,理解词语的意义。

2.方位听觉练习

在宝宝的不同方位和距离处,用一些发声的物品吸引他的注意力。这种训练,可以促进宝宝对方位感知辨别能力的提高。

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几乎每个孩子都喜欢色彩鲜艳,并有发声功能的玩具。家长可以在宝宝看不见的地方,让玩具发出声音,引导宝宝寻找声源。

3.直接接触各种声音

让宝宝直接接触各种声音,体会声音的频率、音调、音色和强度,可以调高他们对声音的辨识能力。

家长要知道,只要宝宝听力也没问题的话,早说或晚说只是一个时间的问题罢了。平时多给听听儿歌,多多教他说话,并放慢速度,家长要做好引导和教学工作!

视觉训练培养认知能力

1.颜色感知

爸爸妈妈给宝宝多准备一些色彩丰富的玩具或其他物品,并经常和他们一起看看这些玩具,告诉他们这些物品的名称,这样可以增强他们对色彩的认知能力。

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想要训练宝宝对颜色和形状的认知,积木是最合适不过的玩具。家长在和宝宝拼搭的时候,告诉宝宝积木的颜色和形状,然后用提问的方式来加强宝宝的记忆力。

2.追寻物体

爸爸妈妈每天可以抽点时间,用会发声的玩具来引逗宝宝。让他追着玩具看,这样可以增大他的视觉范围。

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把宝宝放在爬行垫上,让玩具发声吸引宝宝的注意力。在训练宝宝追寻玩具的同时,对爬行也大有好处。此外,爬行垫上的内容比较丰富,对强化宝宝认知也很有好处。

3.半岁前发展迅速

宝宝6个月之前,爸爸妈妈可以在不同的位置放一些大大小小的物品,让宝宝观看或是让他抓在手里看。经常吸引宝宝注意力,对视力发育有很大的帮助。

该怎样帮助宝宝发展语言能力

1,创造机会让宝宝多说话

从交流效果来看,家长和宝宝言语交流比给宝宝阅读看书要强四倍。家长可以在日常生活中把握每一个让宝宝说话的机会,慢慢教给宝宝一些简单的词汇。

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比如宝宝在喝奶的时候,可以教他“奶”这个词的读音。在宝宝听故事的时候,家长也可以反复重复故事机发出的词汇,加强宝宝的记忆能力。

2,提供有利的语言环境

首先,可经常让孩子参加集体活动,多和其他小伙伴沟通,一个沉默寡言的环境很难让宝宝主动开口说话。其次,在孩子3岁以内尽量提供相对专一(普通话)的语言环境,3岁以后再考虑学习外语。

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现在很多家长,都从小给孩子提供一个双语环境。当孩子开口说话的时候,家长要多鼓励,充满指责和嘲笑的环境,只会让孩子在开口的时候备有压力。

3,父母最好示范作用

孩子最擅长做的事情就是模仿,所以家长要在语言表达上做出示范,尽可能多的在宝宝面前说话、唱歌和阅读。

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此外,家长在表述事件的时候一定要做到口齿清楚、发音准确、声音洪亮、语速放慢、条理不乱。有对汤姆猫感兴趣的宝宝,家长可以借助玩具,通过模仿录音的方式,让宝宝对说话这件事感兴趣。

4,不要替孩子说话

不要剥夺孩子说话的权利。很多家长在孩子要说话的时候,总是嘴快替宝宝说出来。

其实,如果宝宝指着哪样东西想要的时候,家长可以鼓励宝宝说出来,即使说不清楚。如果宝宝实在不记得发音,家长要清晰明确的帮助发音,并让宝宝学会。

5,锻炼口腔肌肉

有些宝宝说话晚,是因为口腔肌肉没有得到良好的发展,家长可以从宝宝的饮食下手,软硬兼顾,让宝宝先锻炼咀嚼能力。