孩子即将成为一年级的学生，这3个习惯快帮孩子建立起来

今年九月，又有一批孩子们将踏入小学一年级，有的家长对于孩子在幼小衔接教育问题上显得还不是特别的自信，不知道在这一阶段需要让孩子注意什么问题。今天就谈谈孩子要做的三个准备。

一、早睡早起，形成规律，保证至少9小时的睡眠。

小学不比幼儿园。作为九年制义务教育的起始阶段，小学与幼儿园最明显得差异就体现在小学教育的正规性和严肃性上。

很多家长在孩子幼儿园时期，孩子起晚了，就会毫无顾虑地选择当天不送园。赶上要出去旅行，直接给孩子请四五天假也是常有的事。毕竟，幼儿园的主要功能是给孩子一个跟其他伙伴相处的机会，教学环境比较轻松，教会孩子“如何玩”是首要目的。

但到了小学一年级，睡眠不足的成本就会显著增加。

①学校对到校时间有明确的规定。迟到早退的行为是严格禁止的。

②一年级的每一天都会学习新内容。要是晚到或者缺勤，会直接影响孩子后续学习的知识衔接，也会让孩子自己产生不必要的心理负担。

③很多学校从一年级开始就已经取消午休了，晚上获得充足睡眠的重要性凸显

如果您家孩子的作息时间还没规律，赶紧着手调整！好休息，才有好身体，才能好学习。家长一定要重视起来。

二、提高孩子对语言的理解水平

在小学一年级开学的头几天，常常会出现不写作业、不按照老师要求完成作业、提前放学回家这样的插曲。之所以出现这种令人啼笑皆非的现象，是因为孩子不理解老师的语言。因此，父母要和孩子多交谈，语言逐渐规范、精炼、复杂。

阅读故事时，不要孩子一问就停下来解释，要让孩子能听过全文，自己根据情节消化体味其中的语句、词汇，多让孩子谈谈所见所闻，给孩子适当地布置一些小任务，为理解任务性、指令性语言打好基础。

比如，请你去倒一杯水；请你用绿色的杯子倒一杯水；请你用绿色的杯子倒一杯水送给姥姥……

三、培养孩子的注意力

孩子对新奇而有趣的事物都会注意去看，注意去听，只要他感兴趣，就会较长时间地进行这项活动。

在入学以前，应该帮助孩子发展注意力，使孩子逐步学会控制自己的注意力。采用游戏形式孩子会比较容易接受。如在桌子上放4—5样玩具，让孩子看1—2分钟，把玩具盖起来，请孩子说出什么玩具。游戏可以逐渐增加难度，如玩具数量多一点、玩具位置调换一下；观察时间可以逐步缩短。做游戏时，如果你和孩子轮流出题目，家长还可以故意出错，让孩子发现并给你纠正，这样，孩子的积极性会更高。

一般孩子都会比较喜欢听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在听故事前先提出几个问题，让他带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。

只要你能根据孩子的情况经常和他一起做有利于注意力开展的游戏，相信孩子的注意力会很快提高。