让孩子多学习会不会破坏他的想象力

很多成年人都会有这样一种联想：小孩什么也不懂，想象力和创造力却那么丰富，可我们呢，学了那么多知识，思维却僵化了，是不是学习知识就会破坏孩子的想象力和创造力啊？

这样想之后，很多家长就会反对孩子太早学知识。那这种想法对不对呢？最近有本新书叫《养育的选择》，作者是知名育儿专家，心理学博士陈忻，她明确表示，学习和知识并不会破坏孩子的想象力和创造力。

首先，从脑科学的角度讲，认知是想象力和创造力的基础。想象力和创造力看起来很神奇，但本质上就是这样一个过程：先是信息输入大脑，然后大脑对信息进行理解，最后再把信息进行创造性地输出。也就是说，没有信息输入，就没有想象力和创造力。小孩那些有创意的想法和行为也是这么来的。

心理学家曾经做过一个实验，把一个小孩很爱玩的玩具放在高的地方，让他够不着，然后旁边放一个玩具耙子，看他能不能想办法。结果18个月大的孩子，很快就能发现，可以用耙子把玩具勾过来，但是15个月大的孩子就想不出来。这个实验就说明，想象力和创造力离不开认知，儿童在成长过程中形成的对周围世界的认知，是想象力和创造力的基础。

其次，陈忻博士说，小孩子之所以表现出更高的创造力和想象力，是由他们的学习特点造成的。小孩跟大人很重要的一个区别是，大人在学习的时候注意力是聚焦的，但是小孩不是，他是发散的。有一个实验是把两张卡片放在两个孩子面前，让他们只记左边卡片的内容，结果发现，年龄小的孩子，两边卡片的内容大体都记住了，大一点的孩子就只记住左边的信息。这就是因为，大孩子掌控自己注意力的能力强了。小孩注意力发散的这个特点，就为他们的创造力做出了很大的贡献。因为他们在日常生活中能吸收到更多的信息和细节，大人感觉很没用、很无关的信息，小孩子也能记得住，然后过一段时间冷不丁冒出来，大人就感觉很惊讶，感觉很有想象力。这其实是因为不了解儿童学习的特点造成的误解。

所以，陈忻博士说，家长一定要多注意儿童学习和认知的特点，不然的话，倒真有可能破坏他的想象力。最近，京东正在众筹一款孩子启蒙学习的陪护机器人，能够帮助家长更好地应对孩子的教育问题。

为了让孩子更好地摄取知识，顺应时代，懂得更多的国学知识，一个旨在帮助孩子们更好地学习国学的众筹活动——四面八方，助建国学图书馆正在如火如荼地进行。

或者，参加一个专门为孩子成长而开设的体验式教育，放飞孩子的天性，解放父母的时间。这个体验式众筹正在京东进行，赶快参与啊。

（作者：靠谱投）