怎样培养真正的男子汉？

古希腊的哲学家柏拉图说，在所有的动物之中，男孩是最难以控制和对付的。

但天性冒险、惹事的男孩子现在不好找了。

现在男孩子们成了小鲜肉，娘娘腔或者是小大人，戴着厚厚的眼睛，坐在电脑屏幕前，没有“疯”，没有“狂”，更多的老气或世故，人们一次次的在寻找、在发问，中国真正的小男子汉去哪里了。

中国家长疑惑了，头痛了，美国的父母们也在头痛？

因为不仅中国男孩的现状令人担忧，美国男孩的境况也让人高兴不起来，哈佛大学的一名心理学教授断言，当代美国男孩“充满恐惧和毫无条理”，一篇研究性文章是指出：美国男孩正表现的日渐柔弱。

问题来了，这社会要缺乏男子汉了，怎样培养真正的男子汉？

一，给男孩子一个良好的成长环境。

男孩危机不仅仅是男孩教育的危机，而是整个教育体制的危机。现在的教育体制，男孩的处境十分尴尬。男孩想多活动但学校的课业重，辅导班多。为了知识，天天坐在室内，如鸟儿在笼中。男孩的天性冒险、旷野，但时间被学习知识给一点点蚕食。改变对男孩的要求，变苛刻为宽容：当男孩在学业上暂时落后时，理解男孩，不放弃对男孩的信心。

男孩要放养。现实是没有走进大自然的机会。加之学校女教师多，父亲平时参与管理少等，让男孩子感受不到“男性”应有氛围。如今《爸爸去哪儿》节目为什么这样火，是人们看到一些现代家庭和学校教育缺失的东西。

二、强壮体魄，塑造意志，勇于担当。

男儿当自强。不懂得责任重要性的男孩永远也长不大。丘吉尔说：伟大的代价，即是责任。学会担当，敢于负责，促进男孩对自己性别角色的认同，激发成长为男子汉的向往，鼓励勇于在实践中承担起自己的责任。自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。男孩要吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断；要敢于去经历风雨，多去实践。“艰难困苦，玉汝于成。”在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器，方能担当。

三、顺应天性，重视一些人格要素的发展。

冒险、探求、竞争、手足情谊和自我发展是亘古不变的人格要素。男孩需要导师和组织，更需要亲身体验的自由空间。一个男孩子爬树悬在半空中紧张奋斗惶恐几分钟，不比一本书学到的东西少，那是书上学不到的精神财富。有专家指出，就像雄鹰需要天空，就像骏马需要草原，男孩的天性决定了他必须与运动相伴终生。没有运动就没有男孩，更没有男子汉。同样，男孩子的冒险、勇敢、坚忍和永不服输的品格，要的意识的去培养。

“大丈夫当朝碧海而暮梧。”

现代社会的发展，男人在其中承担更重的角色。

男孩子，闯天下！