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欲望的教育:美意識創造未來简介,目录书摘
京东
2021-04-22 09:17
21
摘要:
供欲望的教育:美意識創造未來简介,欲望的教育:美意識創造未來读后感,欲望的教育:美意識創造未來经典语录书评、书摘、目录等信息,为您选购欲望的教育:美意識創造未來提供全方位
欲望的教育:美意識創造未來
20+评论
编辑推荐: 設計師解開自卑邊陲島國封印,重建自信,振興產業創造未來。
日本中生代國際級平面設計大師原研哉曾說過:「對我來說,從『無』開始固然是一種創造,而把熟知的日常生活變得陌生則更加是一種創造,而且更具挑戰性。」
而且他認為,所謂設計就是「欲望的教育」,我們必須提升人們的欲望水平,才會擁有美好的未來。設計,便擁有著影響上述欲望底蘊的能力。
於是,他還原事物的本源目的,例如:只要設計的物品可以盛水就可稱為杯子。不被現行的構造和趨勢所禁錮,這樣的思維才會更加活躍;於是,他用設計來陶冶社會大眾的美學底蘊。
《欲望的教育:美意識創造未來》是《設計中的設計》之姊妹作,前書闡述了原研哉對設計的全盤思考,是為「理論篇」;《欲望的教育:美意識創造未來》則含括其近年的設計活動足跡,是為「實踐篇」,不妨兩本一起閱讀,用美意識創造未來。(文/編輯部)
内容简介: 《欲望的教育:美意識創造未來》是《设计中的设计》之姊妹作。前书阐述了原研哉对设计的全般思考,是为「理论篇」;《欲望的教育:美意識創造未來》则含括其近年的设计活动足迹,是为「实践篇」。
《欲望的教育:美意識創造未來》详述日本国际级设计大师原研哉将设计理念付诸实践的各种过程与轨迹。他透过设计,为日本的汽车业、观光业、纺织业、都市住宅规划等擘划清楚的方向,并透过自身的美意识将「未来」前景诉说得浅显易懂与充满设计美感。作者认为所谓设计就是「欲望的教育」,因无论商品或所处的环境,都是以人类欲望为土壤所长成的收成之物。倘若期待创造优良的商品或环境,首先需要肥沃的土壤,因此必须提升人们的「欲望」水平,才会拥有美好的未来。而「设计」便拥有影响上述欲望底蕴的能力。作者并于书中连结日本文化背景,思考如何以日本特有的传统文化、美意识为资源,将「价值」输出到世界各国?透过繁体中文版的发行,将其传达给台湾读者理解日本的境况并藉此思索台湾自身。出版于2003年的《设计中的设计》一书(繁体中文版2005年出版),是原研哉的代表出版品。他在《欲望的教育:美意識創造未來》的序文中提到《欲望的教育──美意识创造未来》是《设计中的设计》的姊妹之作。前书他论述了自身对于设计的全面性思考,所以可以称之为「理论篇」;《欲望的教育:美意識創造未來》则详述了从过去到未来的一连串设计活动轨迹,所以可视为「实践篇」。因此,我们可在《欲望的教育:美意識創造未來》中领略作者与日本汽车业、纺织业的精英们共同思考所擘画出的产业远景;也可一探作者对于观光业发展的具体做法(近年来已成为艺术爱好者心目中的朝圣地「濑户内国际艺术祭」,其视觉设计规划即出自作者手笔);作者甚至教导我们如何在地狭人稠的城市中,打造一个属于自己的美好家园。《欲望的教育:美意識創造未來》兼具理论与实际,是原研哉的最新著作,不只是艺术相关工作者或爱好者不容错过,关心国家行政规划、产业前景擘画的朋友们亦可一读。
作者简介: 原研哉,1958年生於日本岡山縣。
國際級平面設計大師、日本設計中心代表、武藏野美術大學教授、日本設計委員會理事長、日本平面設計師協會副會長。本職為平面設計師,曾獲得講談社出版文化賞、原弘賞、龜倉雄策賞等獎項的肯定。
近年來其活躍領域已然跨越單純的平面設計,舉凡展場規劃設計、商品包裝設計、企業形象塑造等,皆能見其活躍的身影。而除了「物品」的設計之外,也重視「事件」的設計,因此策劃了許多令人眼睛為之一亮的展覽。例如,2000年策劃的「RE-DESIGN-日常的21世紀」展之中,從「日常」的視點切入,為設計提供了一個全新且令人驚艷的角度。從2002年開始,開始擔任無印良品的顧問委員會委員並藝術總監,其所製作的廣告行銷案獲得了2003年度東京ADC大賞。2004年,在「HAPTIC-五感的覺醒」特展中擔任總策劃,強調在人類的感性中潛藏著巨大的設計資源。
此外,長野冬季奧運的開閉幕大會手冊,以及2005年愛知萬國博覽會的官方海報亦是出自其手筆,設計中往往表現出深刻的日本傳統文化。2007年以及2009年在巴黎、米蘭、東京策劃了「TOKYOFIBER-SENSEWARE」展;並於2008年至2009年於巴黎與倫敦的科學博物館舉辦「JAPANCAR」展。2011年以北京為起點,巡迴中國舉辦了「DESIGNINGDESIGN原研哉2011中國展」,將其活動觸角擴及至亞洲。
目前,專注於將日本產業界的潛在力提升至世界舞台高度的相關大型企劃—「HOUSEVISION」。而其《設計中的設計》以及《白》等著作已被翻譯成多國語言且暢銷多年。最新著作為《日本的設計》(岩波書店、2011年;繁體中文版書名定為《欲望的教育──美意識創造未來》,由雄獅美術獨家出版)。
目录:欲望的教育:美意識創造未來-目錄導覽說明
繁體中文版序
作者介紹
出版序──原研哉教我們的事
序─美意識乃是資源
第一章 移動──設計的平台
1-1面對飽和的世界
1-2「JAPAN CAR」展
1-3對於移動的欲望與未來
第二章 簡(Simple)與空(Empty)──美意識的譜系
2-1柳宗理的茶壺
2-2 簡約是何時誕生的
2-3 所謂「空」的豐富
2-4 阿彌眾與設計
第三章 家──住的洗練
3-1 生活的型態
3-2 打造家園的智慧
3-3 所謂「無」的豐富
3-4 輸出日本的家
第四章 觀光──文化的基因
4-1 日本的視點
4-2 複眼的視點
4-3 思考關於亞洲式的度假村
4-4 國家公園
4-5 瀨戶內國際藝術祭
第五章 未來的素材—─「事件」的設計
5-1 觸發創意的媒介
5-2 時尚與纖維
5-3 寧為雞首不為牛後的創造
5-4 在異國探索日本的未來
第六章 成長點─未來社會的設計
6-1 東日本大地震之後
6-2 成人的原則
6-3 從北京眺望
後記
圖片出處一覽
注釋參考書目
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日本中生代國際級平面設計大師原研哉曾說過:「對我來說,從『無』開始固然是一種創造,而把熟知的日常生活變得陌生則更加是一種創造,而且更具挑戰性。」
而且他認為,所謂設計就是「欲望的教育」,我們必須提升人們的欲望水平,才會擁有美好的未來。設計,便擁有著影響上述欲望底蘊的能力。
於是,他還原事物的本源目的,例如:只要設計的物品可以盛水就可稱為杯子。不被現行的構造和趨勢所禁錮,這樣的思維才會更加活躍;於是,他用設計來陶冶社會大眾的美學底蘊。
《欲望的教育:美意識創造未來》是《設計中的設計》之姊妹作,前書闡述了原研哉對設計的全盤思考,是為「理論篇」;《欲望的教育:美意識創造未來》則含括其近年的設計活動足跡,是為「實踐篇」,不妨兩本一起閱讀,用美意識創造未來。(文/編輯部)
《欲望的教育:美意識創造未來》详述日本国际级设计大师原研哉将设计理念付诸实践的各种过程与轨迹。他透过设计,为日本的汽车业、观光业、纺织业、都市住宅规划等擘划清楚的方向,并透过自身的美意识将「未来」前景诉说得浅显易懂与充满设计美感。作者认为所谓设计就是「欲望的教育」,因无论商品或所处的环境,都是以人类欲望为土壤所长成的收成之物。倘若期待创造优良的商品或环境,首先需要肥沃的土壤,因此必须提升人们的「欲望」水平,才会拥有美好的未来。而「设计」便拥有影响上述欲望底蕴的能力。作者并于书中连结日本文化背景,思考如何以日本特有的传统文化、美意识为资源,将「价值」输出到世界各国?透过繁体中文版的发行,将其传达给台湾读者理解日本的境况并藉此思索台湾自身。出版于2003年的《设计中的设计》一书(繁体中文版2005年出版),是原研哉的代表出版品。他在《欲望的教育:美意識創造未來》的序文中提到《欲望的教育──美意识创造未来》是《设计中的设计》的姊妹之作。前书他论述了自身对于设计的全面性思考,所以可以称之为「理论篇」;《欲望的教育:美意識創造未來》则详述了从过去到未来的一连串设计活动轨迹,所以可视为「实践篇」。因此,我们可在《欲望的教育:美意識創造未來》中领略作者与日本汽车业、纺织业的精英们共同思考所擘画出的产业远景;也可一探作者对于观光业发展的具体做法(近年来已成为艺术爱好者心目中的朝圣地「濑户内国际艺术祭」,其视觉设计规划即出自作者手笔);作者甚至教导我们如何在地狭人稠的城市中,打造一个属于自己的美好家园。《欲望的教育:美意識創造未來》兼具理论与实际,是原研哉的最新著作,不只是艺术相关工作者或爱好者不容错过,关心国家行政规划、产业前景擘画的朋友们亦可一读。
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1-1面對飽和的世界
1-2「JAPAN CAR」展
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第二章 簡(Simple)與空(Empty)──美意識的譜系
2-1柳宗理的茶壺
2-2 簡約是何時誕生的
2-3 所謂「空」的豐富
2-4 阿彌眾與設計
第三章 家──住的洗練
3-1 生活的型態
3-2 打造家園的智慧
3-3 所謂「無」的豐富
3-4 輸出日本的家
第四章 觀光──文化的基因
4-1 日本的視點
4-2 複眼的視點
4-3 思考關於亞洲式的度假村
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5-1 觸發創意的媒介
5-2 時尚與纖維
5-3 寧為雞首不為牛後的創造
5-4 在異國探索日本的未來
第六章 成長點─未來社會的設計
6-1 東日本大地震之後
6-2 成人的原則
6-3 從北京眺望
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