让宝贝吃点苦， “蛋壳心理”不再有

“蛋壳心理”是指抗压能力差或心理过于脆弱，此类孩子碰到一点小困难、小挫折就不知所措，长此以往出现心理障碍，对以后发展极为不利。所以，家长在教育孩子的过程中要重视培养孩子的抗压能力，远离“蛋壳心理”。

一个人要面对各种事情就需要学会坚强，坚强，让自己残酷的生活中、在磨砺中、在困境中努力生存下去，也是对自我的一种保护方式。

做什么事情都涉及到恒心，没有坚强的性格也就无所谓什么恒心。坚强的性格不是一朝一夕培养起来的，必须从幼儿抓起，只要父母引导得法，坚强的性格就一定能够培养起来。要探究孩子性格之所以会软弱的成因。克服性格软弱的缺陷，父母对孩子的教育不当有着不可推卸的责任。

不适当的表扬造成孩子的软弱

表扬是对行为的鼓励和肯定，它起到心理强化的作用。不适当的表扬使孩子的行为向不良发展，使之定型，久而久之，甚至影响终身。要改变懦弱的性格，需要一番巨大的周折和刻苦的心理锻炼。

培养软弱儿童的坚强勇气，支持软弱孩子大胆地去做事，在孩子未成熟期父母可以加以保护，这种保护应随着孩子的发育成长越来越少。

大家可以试着给孩子“创造”一点困难或挫折，从小锻炼他们克服困难的能力，让他们在逆境中也能镇定自若，保持乐观向上的态度。

如何让孩子远离蛋壳心理呢？请看看下面的一些小技巧：

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|||让孩子吃点苦|||

生活中，父母不能为孩子事事包办，一定要让他做力所能及的事情。这么做不仅能够培养孩子的自理能力，而且还能锻炼他的意志力，形成吃苦耐劳的优秀品质。条件优越的家庭更应该创造机会让孩子吃点苦。在假期，大家可以带孩子去乡下，让他参与到农村生活中。要知道，孩子懂得生活的艰辛，便不会总对困难和挫折产生畏惧心理。

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|||增加交往，多见世面|||

人们常说，知识就是力量。当一个人见多识广，逐渐形成自己独立的意识和判断时，他面对困难，往往有常人所不具备的智慧与勇气。小宝贝也一样，出生之后妈咪就应常带宝贝参加亲子聚会，见不同的人，听不同的事，让宝贝懂得各种场合中应该如何礼貌应对。持之以恒，宝贝渐渐能养成一种不惧人、不惧事，凡事应对自如的坦然之气。

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|||让孩子知道输赢不重要|||

很多父母会在和孩子做游戏时故意输给孩子，总是让孩子赢，认为这样可以让孩子树立自信心。其实这么做容易让孩子产生自负心理，不能够接受自己输。总是争第一，太过要强好胜的话，一旦失败孩子就承受不住，自暴自弃甚至一蹶不振。所以，大家一定要让孩子经历失败，知道输赢不重要才行。

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|||多种方法，有勇有谋|||

面对困难，一种方法不行，鼓励宝贝多想想，多试几种方法，灵活解决困难。比如，让宝贝去推一个很重的大箱子，宝贝推不动，怎么办呢？让宝贝试着把箱子里面的东西先拿出来，再推箱子；或者，让小宝贝在亲子小组聚会的时候，邀请其他小朋友一起来推这个重重的箱子。让宝贝懂得，多种方法都能解决同一个问题。经常受到类似情景的启发，宝贝就会养成遇事多动脑筋，有勇有谋的性格特点。

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|||内心有爱，个性坚强|||

内心有爱的人才会是坚强的人。平日里要注意培养宝贝对他人、对社会的爱，只有和爱心相结合的勇敢，才是真正的勇敢，以爱作支撑的坚强，才是持久的坚强。因此，爱心教育是宝贝意志品质教育的一个重要方面。宝贝关爱他人的能力不是自发的，而是在与环境和他人的交往中逐渐养成的。这种能力最初产生于其他人对宝贝的关爱：亲人之爱、手足之爱、伙伴之爱。生活中妈咪可以引导宝贝树立对他人友爱的态度，帮助宝贝把握恰当的表达爱的行为方式，这样会使宝贝感到安全、舒适、愉快，并自然地模拟父母，去关爱别人。

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家长应根据孩子的年龄特点，为其制定短期和长期两种目标，短期目标要具体明确，让他明白只要努力，一定会达到。而长期目标要定得高、远，最好有具体榜样，这样对于孩子来说，更易理解接受，以促使他为之努力。当孩子心中有了目标，他就会为实现目标去努力，表现得坚毅、顽强和勇敢。