4点培养孩子创造力的方法，你知道几个？

那么，作为家长，又该如何在有限的资源条件下去培养孩子的创造力？

— ❶ —

保护孩子的兴趣爱好

每个孩子都有属于自己的兴趣爱好，而兴趣爱好恰恰是推动孩子创造力形成的重要源泉之一。但很多孩子的兴趣爱好并没有得到真正的发展，基本上是自生自灭。

有些家长不是不明白孩子兴趣爱好的重要性，但出于各种担心，主要是学业上的担心。以为顾及到兴趣爱好，就会影响到学习成绩。其实，这是一个观念认识上的错误。

同质化的教育只能泯灭孩子的个性和特长，保护孩子的兴趣爱好，才能真正促使孩子的创造力得到发展，而具备了足够的创造力，在学习能力上也就不成问题。

真正的学霸绝不是死读书的，死读书的孩子也不可能成为真正的学霸。

在孩子的早期兴趣爱好发掘方向上，更多的是和孩子“玩”而不是过早对孩子灌输学科知识。

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— ❷ —

对孩子的想象力及创造力进行因势利导

当家长发现孩子身上潜在的想象力及创造力时，哪怕在家长看来多么的微不足道，也尽量多予以鼓励和因势利导。

反之，家长粗暴的否定或视而不见的做法都不利于孩子的想象力和创造力的培养。

此外，家长在日常中要给孩子更多的独立思考机会，这有助于培养孩子的创造力与想象力。

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— ❸ —

鼓励孩子大胆探究自然，丰富孩子各种体验

学习不是仅仅局限于课本上，大自然就是孩子们最好的老师，体验中才能积累想象力和创造力的素材。

家长平时可以抽空带着孩子走出家门，多认真观察自然及生活现象，保持孩子探究大自然领域的欲望，这些观察和体验到的一切都将成为孩子想象力与创造力的素材。

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— ❹ —

为孩子创设自由愉悦的学习空间

我们知道，在一个自由愉悦的工作空间，能大大提高工作效率。同样道理，家长如果能够为孩子创设一个自由愉悦的学习空间，将促使孩子的想象力创造力得到发展。

但在现实中，我们不难看到有不少的家长没有明白这一点，过早把孩子圈到一种“制度化”的学习框架里，孩子的思维被局限在一方很小的天地当中，这显然将极大束缚孩子的想象创造空间。

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由于一些家长在主观上就认为兴趣爱好是不务正业，不支持就算了，更厉害的是一些家长还以爱的名义进行打击，网上这方面的例子太多了。哪怕是当作培养孩子的一个爱好，也比盲目打压孩子的兴趣爱好来的更高明一些。