情景化让你了解宝宝内心所不为人知的秘密哦！

自从三色幼儿园的新闻爆出以后，所有的热点都已经被各种“虐童”关键词承包了。除了在各种平台上呼吁，谴责，求真相以外，当妈的更关心的是：我怎么才能知道幼儿园到底发生了什么？（在幼儿园没有监控视频的情况下）

我们请来了三位充满疑惑的妈妈带着她们的故事，说说她们关于“孩子聊幼儿园”的那些焦虑，七嘴八舌的Parents编辑部的“过来人”们准备用她们的这些年来深深的套路给困顿的妈妈们支招。

孩子不说话 因为你“套路”少

受访者：处女座妈妈

孩子情况：4岁上中班的软妹纸

对于神经紧绷的处女座妈妈来说，这个问题尤其虐心。家里孩子刚上小班，自从听说幼儿园还有那样的阴暗面后，她就开启“十万个什么&怎么&为什么”模式，唠唠叨叨一路就像从孩子口中打听出“老师对你怎么样？”“老师说了什么？”“中午不睡觉老师会怎么办？”但是她发现，孩子基本上说不出什么有用信息，甚至连晚饭吃的是茭白还是土豆，牛肉炒豆腐还是卤肉饭都傻傻分不清。

Parents编辑部七嘴八舌出点子：

1、玩一场叫“假装……”的游戏

这是所有身为过来人妈妈最推荐的“套路”。如果你发现日常对话根本没办法让孩子开口，就让孩子配合你演一场戏。比如：“宝宝，我们来玩一个游戏。假装你是老师，我是小朋友，我现在不想吃饭，你会怎么办？”这时候孩子肯定会模仿老师在幼儿园处理小朋友不好好吃饭的处理方式，以此类推，你还可以“假装”不好好睡觉，上课说话，调皮捣蛋这些场景。——Parents多位爸妈呕心沥血的推荐

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可以让宝宝从小就过家家，在过家家的过程中学会倾诉，这款玩具具有仿真的玩具效果，贴近生活，打造逼真的场景，人性化设计，更容易方便收纳，让宝宝从小就养成整理收纳的好习惯，乐趣多多，让孩子从小就体会到过家家的乐趣，增强孩子的动手能力，也可以让妈妈参与进来，了解孩子内心的想法。

2、在放学路上，用“听说……”当开场白

“宝宝，听说今天老师说你了？”

“宝宝，听说你今天和新来的小朋友一起玩了？”

你想知道关于什么的事情，就在放学路上随意编造一件他在幼儿园里发生的事，比如以“听说”开头，如果事实不是这样的孩子会立刻反驳你，说出真实的故事，这样你的小计谋就得逞了，为自己的机智撒花！——一位善用“温柔刀”的妈妈

3、说话不只有一种方式

正常的对话方式对孩子来说没什么新鲜的，那种日常的一问一答根本没办法激发他们的倾诉欲望，这时候你就需要耍点仪式感，让对话变得更有意思：

“宝宝，我们来说悄悄话吧”，对着耳朵小声说话就能说出很多小秘密，这是小朋友喜欢在幼儿园和其他小朋友的交流方式，当你和他用这种交流方式说话，他就会毫无保留地说出自己心里的话。

假装打电话也是另外一种仪式感，虽说就是假装用手打个电话，孩子就能立刻说出让你意想不到的话，亲测有效哦！——Parents主编的秘方

4、家长们各个都是“包打听”

别看孩子小，他们仍旧会有自己的小社会、小圈子，会相互分享一些心情和感慨。因此，你需要呼应他而形成另一个圈子——家长们的圈子。如果你成了“圈里人”，能够经常和其他家长交流一下孩子们都在做什么，孩子们怎样形容自己的老师和幼儿园，从孩子嘴里听到了什么小故事，你肯定就会比那些“圈外人”更了解孩子的幼儿园生活。——社交能力爆表的奶爸

孩子说的话我该信吗？

受访者：家有俩男孩，所以只能选择放养的妈妈

孩子情况：4岁上小班的“混世小魔王”

你见过那种心比天大的妈妈么？她就是。怀着对幼儿园的100%放心的态度她把刚刚三岁的儿子送到一个家附近新开的小型私立幼儿园。她儿子一直是幺蛾子之王的人设，加上口齿比较模糊，在我这种迷妹眼里他就是一个行走的段子，一举一动都让人笑成蛇精病。听完我的描述，你应该能想象这孩子到了幼儿园有多让老师头疼了……

他只去了幼儿园两天，奶奶就坚持不再送去了，因为这位“小幺蛾子精”上完幼儿园第一天回家就用有限的词汇量跟妈妈和奶奶说：“阿姨打屁！”鉴于他向来“幺蛾子”多，妈妈根本没当回事，只当是他胡说八道，瞎找存在感，幼儿园阿姨根本没打他。最终还是奶奶心疼孙子，“小幺蛾子精”离开了那家幼儿园。

Parents编辑部七嘴八舌谈经验：

@一位被现实“教训”过的妈妈

有些家长听到孩子“告状”，第一反应是怀疑孩子在说谎，因为他们不相信堂堂幼儿园或者那个看起来挺和善的老师会做出这种事（现在你们应该已经相信了吧），请放弃这种想法，否则你永远听不到孩子的委屈。

@“什么样的逃学借口我都见过”的妈妈

一般来说，孩子如果只是日常不愿意去幼儿园，只能找出一些“内因”，比如肚子疼、头疼、发烧了这种理由。如果孩子说出不愿意去幼儿园是因为老师太凶，小朋友欺负这种原因，你最好认真对待，不要一刀切地认为他只是在为了逃避上学胡说八道。

按照上面的沟通方式进一步了解情况，刨根问底地了解所谓的“被老师凶”和“被小朋友欺负”到底是到了什么程度，只是“老师为了让他坐下，摁了他的肩膀”还是“被关小黑屋”或者是“被针扎”。

做一个“细节帝”

受访者：我隔壁桌同事，善于斗智斗勇的妈妈

孩子情况：四岁半上中班的金句王

我隔壁桌同事跟我吐槽她中班的女儿昨晚的“奇葩言论”：“等我长大了，我要是正常呢我想当个宇航员；我要是不正常，我就要去红黄蓝绿当老师。”

她按捺住心中的惊讶问她：“红黄蓝绿的老师什么样啊？”

孩子说：“就是应该喝水的时候不让你喝水，不应该喝水的时候让你喝一壶水，而且要边回答问题边喝水，喝一口水，说一句话。”同事倍感安慰，看来孩子在幼儿园没受什么苦，不然对于“红黄蓝绿”老师的行为的想象不会如此“温和”。

Parents编辑部七嘴八舌聊想法：

@自称“福尔摩斯本斯”的妈妈：

自从当了妈，女人就变成了福尔摩斯，孩子嘴里的一句话就可能让她们立刻变成“真相只有一个”的柯南本南，这种洞察一切的能力的确能让你在无形中掌握孩子在幼儿园的经历。家长可以注意观察孩子上幼儿园以后语言习惯的改变，比如突然会冒出“笨蛋”、“讨厌”这种不是特别友好的词语。

@永远对孩子温柔的妈妈：

对孩子有时候孩子会突然冒出 “你给我过来”、“小心警察来抓你”、“我对你的忍耐是有限度”的这种命令威胁性的语言，那可能就和他在幼儿园的语境有关，这种征兆经常出现的话就是对你敲响了警钟，孩子在幼儿园生活在什么样的环境中，就值得深究了。

留意孩子发出的“我不喜欢幼儿园”信号——

习惯性肚子疼。一到早上或者该去幼儿园的时间，就喊肚子疼，排除常规的分离焦虑，这也许是他在逃避幼儿园。

紧张。频繁做出一些代表紧张的肢体语言，比如吃手、揪头发、触摸生殖器或者尿床。

沉默。回家以后不再像以前一样兴致勃勃地对你进行幼儿园“新闻联播”。

厌倦。对幼儿园提不起一丝兴趣，没有任何兴奋的表现。

节假日之后害怕重返幼儿园。节假日之后，大多数孩子会急于重返幼儿园，为了给老师和小朋友讲自己的传奇经历，为了摸一摸幼儿园才有的巨型乐高积木。如果你的孩子在这个时候害怕或者拒绝，你就要尽快了解为什么了。

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积木可以很大程度上缓解孩子的压力，让宝宝在玩积木的过程中学会更多的纾解自己的情绪；这款乐高积木最大限度的开发孩子的动手能力，让孩子体会到城市中消防员的重要性，让孩子更加注意防火，开发孩子的右脑，让孩子在玩耍中学会更多，也更加注意幼儿园的防火问题。

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宝宝从小就喜欢积木，喜欢这种五颜六色的玩具，可以让宝宝带上玩具去幼儿园，如果不是幼儿园的问题就可以增强宝宝上学的兴趣；这款儿童积木可以从4岁玩到99岁，说明这款积木的实用性很大，可以拼接出各种各样的形式，让宝宝增加想象力，开放式的拼砌，增加更多的玩耍乐趣，让孩子爱上积木玩具。