一本好的儿歌图画书是如何进行英语启蒙的？

让我们做好准备，和孩子一起哼唱歌谣，开始语感启蒙之旅吧！

以《语感启蒙•经典英文儿歌图画书》中的《我们要出行》（We All Go Traveling By）为例，请爸爸妈妈们拿出书和光盘，开始准备……

对2岁到4岁的小宝宝来说，丰富的画面最能引起兴趣。咱们先把这首歌的动画视频给宝宝放一遍，英语启蒙就这么开始了：

我用小眼睛盯呀盯，你用小耳朵听呀听。

每一段的开头句都是这样的，大量的简单重复，在儿歌的韵律节奏下，让宝贝明白用eye来spy（这里的意思就是see，多么地道的用法，看四六级书一辈子也碰不上），用ear来hear是完全没有问题的。接下来就是一系列视觉震撼大餐：

A yellow school bus

goes beep-beep-beep.

黄色校车开起来，滴，滴，滴！

A bright red truck

goes rumble-rumble-rumble.

大红亮卡车开起来，轰，轰，轰！

A long blue train

goes chuff-chuff-chuff.

长长蓝火车开起来，嚓，嚓，嚓！

A shiny pink bike

goes ring-ring-ring.

闪闪的小粉自行车骑起来，铃，铃，铃！

A big white plane

goes neeeeeeeee-oww.

大白飞机飞起来，嗖，嗖，嗖！

A fast orange car

goes vroom-vroom-vroom.

橙色跑车开起来，呜，呜，呜！

Two purple shoes

go tap-tap-tap.

两只紫鞋走起来，嗒，嗒，嗒！

看见了吧，所有的交通工具基本上都出现了，包括鞋！而且还不是单独出现的，都带着两个以上的形容词，一个表示颜色，一个表示形态，所以这里面一共出现了三类词汇：

名词（交通工具）

形容词1（颜色）

形容词2（形态）

短短的几句话输入量丰富得很。根据你家小朋友的程度取舍，初级接触，知道这些车怎么说就好了，加强一点的可以多认识一下这两类形容词。

那动词呢？汽车是跑的、轮船是游的、飞机是飞的，启蒙嘛，我们就不一一对应了，一言以蔽之，就是go(es)，在目前这个阶段足够用了。就像你动词不会用全都用一个do字一样。

最后用一句畅想收尾，给小宝宝做将来的憧憬，美好期盼：

A loud silver bell goes ding-a-ling-a-ling.

We all start another school day, hooray!

银铃声响起来，叮，叮，叮！

又要上学真高兴，呼耶！

让TA将来盼着上学去！

语感启蒙·经典英文儿歌图画书（双语修订版 套装共22册 赠吴敏兰《绘本123》）（附CD光盘3张、DVD光盘3张）

第一遍视频看完引起兴趣，接着就可以上书了，上面说的这些细节，都可以用书来呈现和讲解，或者不用讲，一边翻书一边放音频也行，如果能哼上两句的话，效果就会更好了。你跟宝贝一块唱，你学TA也学，爸爸妈妈们都知道，小孩一旦感兴趣了，一句话反复说起来有多没完没了……

把英文形容交通工具的象声词学得再夸张一点，你就会知道孩子会有多高兴了，当然你自己先得high起来。就这样潜移默化，说术语叫“二语习得”。

再后面就是互动应用的工夫了，平常有事没事放放音频、看看书、看看视频，实际生活中见到，指给孩子看：“look，这是个school bus, 这是个silver train（咱们的高铁）。”这样生活中留一点心到应用上，慢慢孩子的接触量就多了，印象就深了。回头她/他脱口而出“it’s a school bus”的时候，会吓你一跳。